Educación

1. Educación informal
Se considera educación informal todo conocimiento libre y espontáneamente adquirido, proveniente de personas, entidades, medios masivos de comunicación, medios impresos, tradiciones, costumbres, comportamientos sociales y otros comportamientos no estructurados. La educación informal es aquella que se da de forma no intencional y no planificada, en la propia interacción cotidiana

2. Educación formal
Es aquel ámbito de la educación que tiene carácter intencional, planificado y reglado. Se trata aquí de toda la oferta educativa conocida como escolarización obligatoria, desde los primeros años de educación infantil hasta el final de la educación secundaria.
También la educación formal es aquella que se imparte en establecimientos educativos aprobados, en una secuencia regular de ciclos lectivos, con sujeción a pautas curriculares progresivas, y conducente a grados y títulos.
3. Niveles de la educación formal:
La educación formal a que se refiere la ley 115, se organiza en tres
(3) niveles:
El Preescolar: Comprende mínimo un grado o niveles obligatorio.
La Educación Básica: Con una duración de nueve (11) grados que
se desarrolla en dos ciclos:
La Educación Básica Primaria de cinco ( 6) grados y la -
Educación Básica Secundaria de cuatro (3) grados. La Educación
Media. Con una duración de dos (2) grados.
Educación Media
La educación media constituye la culminación, consolidación y
avance en el logro de los niveles anteriores y comprende dos
grados, el cuarto y quinto año de bachillerato .Tiene como fin la
comprensión de las ideas y los valores universales y la preparación
para el ingreso del educando a la educación superior y al trabajo.
Que permite preparar al estudiante,
según sus intereses y capacidades, profundizar en un campo
específico de las ciencias, las artes o las humanidades y acceder a la
educación superior.
4. Educación no formal
La educación no formal se da en aquéllos contextos en los que, existiendo una intencionalidad educativa y una planificación de las experiencias de enseñanza-aprendizaje, éstas ocurren fuera del ámbito de la escolaridad obligatoria. Cursos de formación de adultos, la enseñanza de actividades de ocio o deporte, son ejemplos de educación no forma.
La educación no formal es la que se ofrece con el objeto de complementar, actualizar, suplir conocimientos y formar, en aspectos académicos o laborales sin sujeción al sistema de niveles y grados establecidos en art. 11 de la Ley General de Educación.
Educación para adultos La educación para adultos es aquella que se ofrece a las personasen edad relativamente mayor a la aceptada regularmente en la educación por niveles y grados del servicio público educativo, que deseen suplir y complementar su formación, o validar sus estudios.

5. Educación para grupos étnicos
Se entiende por educación para grupos étnicos la que se ofrece a grupos o comunidades que integran la nacionalidad y que posean una cultura, una lengua, unas tradiciones y unos fueros propios y autóctonos. Esta educación debe estar ligada al ambiente, al procesos productivo, al proceso social y cultural, con el debido respeto de sus creencias y tradiciones.